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爱彩票网首页-128彩票网首页-新一轮科技和产业革命方兴未艾

【央视快评】促进全球制造业高质量发展实现共享共赢

作为世界第一制造大国,中国制造业仍然大而不强,在很多领域缺乏关键核心技术、在国际产业链分工中处于中低端水平、在附加值较高的环节缺乏竞争力……坚持创新驱动战略,增强自主创新能力是实现中国制造业高质量发展的必由之路。

当前,新一轮科技和产业革命方兴未艾,全球制造业正经历深刻变革。面对不断涌现的新技术、新产品、新业态、新模式,各国需要共同应对,加强合作,不断拓展全球视野,形成互学互鉴合作共赢的协同创新格局,持续增强制造业技术创新能力。

培养方式按照“标准不降、模式多元、学制灵活”的原则,实行弹性学制和灵活多样的教学形式。培养院校由录取院校按照小学、幼儿园教师培养目标组织制定,并针对学员特点,合理设置课程体系。学习期满达到毕业要求的,颁发相应高等教育专科学历证书。结合小学、幼儿园教师工作特点,采取工学交替的人才培养模式。寒暑假以专业理论教学为主,平时工作期间以实践教学为主,循环组织教学。

省教育厅明确,各地尽快组织开展小学、幼儿园教师学历提升需求摸底调查,摸清不同区域、不同学段、不同年龄普通专科以下学历教师的需求现状,支持和鼓励本单位符合条件的教师参加学历提升,做好补报名、考试、录取工作。对于符合免试条件的技能拔尖人才,由高职院校予以免试录取;对于获得相关职业资格(技能)证书的人员,报考相关专业可免予职业技能测试。

我省启动教师学历提升计划

创新教学组织形式,坚持送教上门,采取集中教学与分散教学相结合,假期教学与周末教学相结合,线上教学与线下教学相结合,理论教学与实践教学相结合,分阶段完成学业。综合运用考试、素质评价、技能测试等多种方式对小学、幼儿园教师成果进行考核。对学习培训经历、职业技术技能、从业经历等,按学校有关规定和程序认定为学历教育相关课程学分。

中国是世界制造业版图中的重要一员,始终坚持创新驱动发展战略,把推动制造业高质量发展作为构建现代化经济体系的重要一环。70年来,中国制造业技术实现了从过去“跟跑”到后来“并跑”,再到现在一些领域“领跑”的发展局面。尤其近年来,“神舟”上天、“蛟龙”入海、北斗组网、5G登场……从“引进来”到“走出去”,中国制造业以一系列蓬勃的新技术为促进全球制造业高质量发展、实现共享共赢作出了中国贡献。

据悉,实施这一计划的培养对象确定为:具有陕西户籍或在陕务工满6个月(提供务工合同)具有高中、中职学历或同等学力(年满18周岁,初中毕业满3年)的小学、幼儿园(含民办小学、幼儿园)在职教师和非师范生在职教师。我省确定以市属高职院校为主,其他高校积极参与的原则开展小学幼儿园教师学历提升。

在开放中创新,在创新中开放。当今世界日益成为你中有我、我中有你的命运共同体,国际合作成为科技创新的重要推动力,各国应进一步丰富国际科技合作的内涵,完善国际科技合作的布局,构建开放包容的全球创新治理格局,推动全球制造业在合作竞争中发展壮大,更好地造福人类。

9月20日,2019世界制造业大会在合肥开幕,国家主席习近平致贺信,倡议各国共同把握新一轮科技和产业革命机遇,增强制造业技术创新能力,推动制造业质量变革、效率变革、动力变革。习主席的贺信,为促进全球制造业高质量发展、实现共享共赢提供了重要指引。

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